作业帮乡愁 余光中阅读答案 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／乡愁是一张窄窄的船票1、作者结合自身经历,运用______的修辞手法,借助四个关键意象,再现了母子别、
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 11:50:03
乡愁 余光中阅读答案 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／乡愁是一张窄窄的船票1、作者结合自身经历,运用______的修辞手法,借助四个关键意象,再现了母子别、
乡愁 余光中阅读答案 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／乡愁是一张窄窄的船票
1、作者结合自身经历,运用______的修辞手法,借助四个关键意象,再现了母子别、_______别、_________别的情景.
2、想象诗中的“我”,跪在母亲的坟前会想什么?
“我”的心理活动：__________________________________________________.
3、诗的最后一节能否去掉,为什么?
___________________________________________________.
乡愁 余光中阅读答案 小时候／乡愁是一枚小小的邮票／我在这头／母亲在那头 长大后／乡愁是一张窄窄的船票1、作者结合自身经历,运用______的修辞手法,借助四个关键意象,再现了母子别、
1.运用比喻的修辞手法,再现了母子别、祖国别、亲人别的情景.
2.母亲,你还好吗?你不用担心儿子,儿子过得很好.母亲,你知道吗?我日日夜夜在梦中梦到您,我是多么的想念您啊!（可能有点多,你自己改改）
3.不能,因为最后一段是期盼祖国早些统一.
有难度我试试 1反映手法 夫妻 大陆 2如今你死了祖国还未统一台湾
3不能最后一节是文章的主旨是对祖国统一的盼望
参考参考
1、作者结合自身经历，运用__比喻_的修辞手法，借助四个关键意象，再现了母子别、_新婚_别、__生死______别的情景。
2、想象诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想什么？
“我”的心理活动：__________________________________________________。
3、诗的最后一节能否去掉，为什么？
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1、作者结合自身经历，运用__比喻_的修辞手法，借助四个关键意象，再现了母子别、_新婚_别、__生死______别的情景。
2、想象诗中的“我”，跪在母亲的坟前会想什么？
“我”的心理活动：__________________________________________________。
3、诗的最后一节能否去掉，为什么？
___________________________________________________。
1.运用比喻的修辞手法，再现了母子别、祖国别、亲人别的情景。
2.母亲，你还好吗？你不用担心儿子，儿子过得很好。母亲，你知道吗？我日日夜夜在梦中梦到您，我是多么的想念您啊！（可能有点多，你自己改改）
3.不能，因为最后一段是期盼祖国早些统一。
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反衬 夫妻 大陆