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第四单元 交流平台小林：本组课文的内容引人深思,读课文时,我想了很多.比如《只有一个地球》中说,水资源本来是可以不断再生、长期给人类做贡献的,但是因为人们的随意破坏,使可用水资 人教版六年级语文下册第二单元交流平台 交流本组课文的写法 人教版六年级语文上册第4单元交流平台,学了本组课文的收获,不少于50字 六年级上册语文第七单元交流平台：本组课文给你的写作带来了怎样的启发?简单说说就行 了 第二单元交流平台(1)● 本组课文表达了炎黄子孙、海外赤子的爱国激情,他们当中的哪些人、哪些事打动了你,给你留下了比较的印象,然后大家一起交流交流.详细一点(150字左右) 人教版六年级语文上册第七单元交流平台,就是本组课文内容和写法上和以前学过的课文有什么相同和不同,和你的看法及收获 人教版六年级语文上册第七单元交流平台,就是本组课文内容和写法上和以前学过的课文有什么相同和不同,和你的看法及收获.（具体一点） 人教版五年级下册语文回顾拓展八交流平台1.本组课文让我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情。你从电影、电视、书籍、报刊等渠道一定还了解到其他一些异域风情，我们可以围绕这个内容 第一单元 对西部感受总结,就是交流平台的内容 五年级上册语文第四单元交流平台 小学六年级语文上册第四单元交流平台 六年级上册第七单元交流平台急啊!快点!怎么写啊,哪位仁兄帮帮咱哈!94说我们以前学过一些描写动物的课文，如《白鹅》、《猫》等，本组课文于以前的文章有虾米不同或相同``` 五年级下册语文第七单元交流平台本组课文刻画了一些栩栩如生的人物形象.这些人物形象,有古代的,有现代的；有中国的,有外国的；有正面的,有反面的.哪一个给你的印象最深?为什么会给你 人教版五年级下册语文第五单元的交流平台1、我们在阅读本组课文的过程中,结实了不少人物,说说你最喜欢谁或不喜欢谁,并说出你的理由.也可以就共同感兴趣的人物,和同学展开讨论.2、从 五年级下册语文第五单元交流平台的作文,急.越快越好.1、我们在阅读本组课文的过程中，结实了不少人物，说说你最喜欢谁或不喜欢谁，并说出你的理由。也可以就共同感兴趣的人物，和同 六年级上册人教版语文的第四单元的交流平台怎么写 五年级上册语文第四单元交流平台怎么写?要100字的. 六年级下册第一单元交流平台是对手指这偏课文的感受