课文以什么的声音为线索,描写了什么时节什么景象和孩子们什么的情形

课文以什么的声音为线索,描写了什么时节什么景象和孩子们什么的情形 第二十四课麦哨课文以什么的声音为线索,描写了什么时节什么的情景和孩子们什么的情形. 课文以什么的声音为线索,描写了什么时节的什么情景?答得好,我给20分给他课文以什么的声音为线索,描写了什么时节的什么情景和孩子们什么的情形 24课哨麦 课文以()的声音为线索,描写了()时节()的情景和孩子们()的情形 课文以（ ）的声音为线索,描写了（ ）时节（ ） 的情景和孩子们（ ） 情形. 1《麦哨》,这篇课文以（ ）的声音为线索,描写了（ ）时节（ ）的情景和孩子们（ ）.2“呜卟,呜卟,呜卟,呜.”在文中出现了（ ）次.课文先后描写的麦哨声共同的特点是（ ） 窃读记课文以什么为线索 表现了? 钱塘湖春行以什么为线索?钱塘湖春行以什么为线索 描写了西湖的春天啊? 社戏以什么为线索,描写了什么 山中访友以什么为线索展开描写,字行里流露出什么的感情? 小学语文四年级下册麦哨课文描写了什么时节 夜莺之歌以什么为线索,记叙了什么的经过,歌颂了小夜莺什么 题破山寺后禅院以什么为线索,描写了古寺的什么,抒发了诗人 以什么为线索,鞭挞了什么? 杜甫的春望诗以什么字为线索,抒发了什么的思想感情 小葱青青本文以什么为线索,叙述了什么的故事. 《窃读记》的作者是 ,课文以 为线索.表现了 社戏中课文以什么为线索贯穿全文