几道高二历史题1.春秋战国时期,为中华民族的精神发展创造了一种千载难逢的契机,出现了气势恢弘的“百家争鸣”局面,其根本原因是 ( )A.频繁的战争 B.生产力的发展 C.分封制的崩溃 D

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 04:42:54
几道高二历史题1.春秋战国时期,为中华民族的精神发展创造了一种千载难逢的契机,出现了气势恢弘的“百家争鸣”局面,其根本原因是 ( )A.频繁的战争 B.生产力的发展 C.分封制的崩溃 D

几道高二历史题1.春秋战国时期,为中华民族的精神发展创造了一种千载难逢的契机,出现了气势恢弘的“百家争鸣”局面,其根本原因是 ( )A.频繁的战争 B.生产力的发展 C.分封制的崩溃 D
几道高二历史题
1.春秋战国时期,为中华民族的精神发展创造了一种千载难逢的契机,出现了气势恢弘的“百家争鸣”局面,其根本原因是 ( )
A.频繁的战争 B.生产力的发展 C.分封制的崩溃 D.封建制的形成
2.春秋战国时期的百家争鸣,就其性质而言,它是中国历史上一场 ( )
A.政治运动   B.启蒙运动 C.思想文化运动 D.思想解放运动
3.孔子提出“仁”的学说,从积极的意义来看,主要是 ( )
 A.有利于调整人际关系,稳定社会秩序   B.有利于规范社会等级秩序
 C.有利于劳动人民反抗统治者的斗争 D.有利于儒家思想的发展
4.孔子主张“克己复礼”,“礼”的思想从本质上反映了 ( )
 A.孔子思想中具有积极意义的一面 B.孔子力图维护西周社会的等级秩序
 C.西周时期和谐的人际关系 D.西周时期统治阶级对民众的重视
5.“孔子聚徒讲学,弟子三千.其中不少学子贫且贱,没有社会地位.”这一材料反映了孔子的教育思想是 ( )
 A.因材施教 B.有教无类 C.温故而知新 D.三人行必有我师
还有几道题,谢谢
6.某班同学在编写"诸子百家论治国"的历史短剧时,为扮演孟子的同学所设计的台词应是 ( )
A."兼爱非攻,互助互爱" B."民为贵,社稷次之,君为轻"
C."为政以德,爱惜民力" D."以法治国,中央集权"
7.孟子继承了孔子的儒家学说,以"仁"作为人类正义的基本标准,也提出了理想国家的范式——仁政.孟子仁政思想施行的基础是 ( )
A.统治者发善心 B.民本思想 C.以德治民 D.人性本善
8.荀子思想杂取百家,与孔孟思想并不完全一致,但仍把他作为儒家代表人物,主要是因为他主张 ( )
A."制天命而用之" B.提出"人之性恶"
C.提出"君舟民水"的著名论断 D.施政用"仁义"和"王道",以德服人
9.春秋战国时期,形成了诸子百家,出现了百家争鸣的局面.下列各项明显符合道家主张的是 ( )
A."民为贵","君为轻" B.自然无为,祸福相倚
C."性相近也" D."兼爱","非攻","尚贤"
10."天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣;故有无相生,难易相成."持此观点的是 ( )
A.道家 B.儒家 C.墨家 D.法家

几道高二历史题1.春秋战国时期,为中华民族的精神发展创造了一种千载难逢的契机,出现了气势恢弘的“百家争鸣”局面,其根本原因是 ( )A.频繁的战争 B.生产力的发展 C.分封制的崩溃 D
1.B
春秋战国政局动荡,诸侯并起,招贤纳士才是强国之道.分封制并没有崩溃,西汉前期就沿袭了,应该是奴隶制的崩溃,这样看似乎选D,但d其实是一个结果,真正的原因应是B
2.C
3.A
b显然不对,规范等级秩序无论如何不能说积极,c正相反,礼是用来约束百姓的,d不解释
4.B
也不难得出答案
5.B
a是有针对性教学,c是学习方法,d是做人,学习方面.只有b是不分等级贵贱

以上为自己答案,如有不对,望指正