作业帮制做小小班教具的过程?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 06:25:23
制做小小班教具的过程?
制做小小班教具的过程?
制做小小班教具的过程?
智能开发班教案
A 第一周
名称：理解对应游戏
目的：训练宝宝初步理解事物关系,催进宝宝的思维发展
内容：准备图片：（分别是爸爸妈妈宝宝用的）鞋子（高根鞋、皮鞋、宝宝的鞋）、衣裙子（西装、裙子、宝宝的小衣服）车、床、桌、凳子、眼镜、报纸
方法：一、走线,
二、问答游戏：训练宝宝的观察力及注意听的能力
1以后的每堂课老师都会有问答游戏,老师说“提问”宝宝们就说：“回答”
提问：今天谁穿了红衣服?回答：XXX
提问：谁有一个蝴蝶结?等等每个小朋友的特征
三、主要内容：好,看我们今天的游戏是什么内容（一张张拿出图卡）问小朋友们是什么?然后拿出一家三口的手偶对小朋友们说：谁能把属于爸爸的东西找出来?（可以一次叫2、3个）妈妈、宝宝（一个个找）全部对应好后,让小朋友们一起欣赏、表扬.再打乱一次（加入不相关的图）分组找.
四、手指操、及相关儿歌：
五、美劳活动：撕纸（撕出宝宝的花衣服,妈妈的花裙子,鞋子等等,与本课相关的物品
六、集体游戏：去香港（准备香港的大字在准备好的区域）
老师扮警察让每个家长带宝宝过关,先问家长：请出示您的证件,您叫什么名字?性别?去香港干什么?再问宝宝,过关的可以去自己的区域（老师事先准备好字卡、香港、游乐场、商场、幼儿园、动物园）配班老师在教具柜边给家长换（用过关的字卡）相应的教具.
七、自由活动
八、让小朋友们自己找出自己喜欢的图片进行训练游戏
九、拍手游戏：