如何理解“人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 13:01:52
如何理解“人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误.

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如何理解“人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误.
那是根据时间和空间不同造成的,某个真理适应这个时空和人,那就是对的,某个真理不适应这个时空和这人,那再坚持就是错的.

歌德

那是根据时间和空间不同造成的,某个真理适应这个时空和人,那就是对的,某个真理不适应这个时空和这人,那再坚持就是错的。

那这个人一定是神,本事大了,能把真理和错误混一起,太厉害了。

如何理解“人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误. 人们还往往把真理和错误混在一起去教人,而坚持的却是错误(这句话在名人名语中是谁说) 人们往往把真理和错误混在一起去教人 而坚持的却是错误这句话怎样理解这句话怎样理解 可以从多角度理解麽 人们还往往把真理和错误混淆在一起去教人,而坚持的却是错误.请问 这句话 是哪位名人说的 真理往往掌握在少数人手里,但是少数服从多数,那么当今社会中所谓的真理又该如何去理解和认识 在生活中,人们往往把自然界中的生物和人联想在一起加以褒贬,你能写出几种吗? 如何理解“如果你把所有的错误都关在门外,那么,真理也要被排斥了” 如何理解真理和价值的辩证关系? 如何理解真理和价值的辩证关系? 如何理解真理的绝对性和相对性的辩证关系? 真理的相对性和具体性如何理解,最好联系实际说说 少数服从多数和真理往往掌握在少数人手中应该怎么理解能不能从历史观和哲学观两个方面解释 民主的原则:少数服从多数.但真理又往往掌握在少数人手中.求解释:民主和真理的矛盾如何解决? 人们怎么会把酸和碱这两种物质放在一起称呼? 为什么在化合物分类中往往把铵盐和碱金属盐列在一起? 《关于真理》作者对于真理是怎样的态度第一节把真理比作无花果意识让人们认识真理的什么特点无花果和毛栗子在诗中指什么诗人对真理是是态度 应当如何理解真理的具体性? 如何理解“存在即是真理”?