数轴上表示-1.5的点向左平移2个单位长度得到A,向右平移2个点位得到B,则A、B表示的数分别是几?请列式计算

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 03:41:39
数轴上表示-1.5的点向左平移2个单位长度得到A,向右平移2个点位得到B,则A、B表示的数分别是几?请列式计算

数轴上表示-1.5的点向左平移2个单位长度得到A,向右平移2个点位得到B,则A、B表示的数分别是几?请列式计算
数轴上表示-1.5的点向左平移2个单位长度得到A,向右平移2个点位得到B,则A、B表示的数分别是几?请列式计算

数轴上表示-1.5的点向左平移2个单位长度得到A,向右平移2个点位得到B,则A、B表示的数分别是几?请列式计算
.要列式?向左就是减,向右就是加.
A=-3.5
B=0.5

C点表示的数是:-1.5+(-2/3)=-3/2-2/3=-13/6
D点表示的数是;-1.5+2/3=-3/2+2/3=-5/6
则C,D表示的数分别是-13/6;-5/6

数轴上表示-1.5的点向左平移2/3个单位长度得到C,向右平移2/3个单位得到D,则C、D表示的数分别是几?列式 数轴上表示-1.5的点向左平移2个单位长度得到A,向右平移2个点位得到B,则A、B表示的数分别是几?请列式计算 数轴上表示-1.5的点向左平移2个单位长度得到A,向右平移2个点位得到B,则A、B表示的数分别是几?请列式计算 数轴上有一点A,它先向右平移4个单位长度,再向左平移6个单位长度,此时得到的点表示的有理数与A表示的有理数互为相反数,求点A表示的有理数. (2010•台州)类比学习:一动点沿着数轴向右平移3个单位,再向左平移2个单位,相当于向右平移1个单位.用实数加法表示为3+(-2)=1.若坐标平面上的点作如下平移:沿x轴方向平移的 数轴上表示A的点向左平移B个单位长度得到E,向右平移B个单位得到F,则E表示的数分别是几?列式 数轴上表示a的点向左平移b个单位长度得到E,向右平移b个单位长度得到F,则E、F表示的数分别是多少?列式计算, 数轴上表示a的点向左平移b个长度单位得到E,向右平移b个单位得到F,则E,F分别表示什么数?请列式计算 数轴上表示-1.5的点向左移动2个单位长度得到A,向右移动2个单位长度得到B问:A,B是多少? 在数轴上,点A表示+2,从点A沿数轴向左移动4个单位长度到点B,点B表示的有理数是多少?如果从 一个点从数轴上原点出发,向左移动2个单位长度,再向左移动4个单位长度,到达终点所表示的数是? 在数轴上,表示-1的点先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,这时它表示的数是多少 一个点在数轴上移动,先向左移动4个单位长疫,再向右移动2个单位长度,终点表示原点,则起点表示的数是匆多少? 一个点从数轴上的原点开始,先向右移动2个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-3,已知点A,B是数轴上的点,回答下列问题(1)如果点A表示数-1,将点A向右移动4个单位长 有关数轴问题数轴上有一点A,它先向右平移4个单位长度,再向左平移6个单位长度,此时得到的点表示的有理数与点A表示的有理数互为相反数.求点A表示的有理数. 在数轴上,把2的对应点先向右移动4个单位,再向左移动7个单位,所得对应点表示的数是? 个数a在数轴上表示的点是A,当点A在数轴上向左平移了3个个单位后是点B,点A与点表示的数恰好互为相反数,a是请画数轴试试 如图,数轴上点A表示的数为 根号2+1,点A在数轴上向左平移3个单位到达点B,点B表示的数为m.①求m的值;②化简:|m+1|+1