下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数.

下面题目中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?分数的大小一定,它的分子和分母. 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系:正方体棱长和他的表面积 下面两种量是不是成比例,成什么比例关系,并说明理由 车轮的直径一定,行驶的路程与车轮的转数. 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?1.比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.2.被除数一定,除数和商.3.梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高.4.如果y=5x,y和x. 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.(2)被除数一定,除数和商 (3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高 (4)如果y=5x,y和x. 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?为什么?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.(2)被除数一定,除数和商(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高(4)如果y=5x, 下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?(1)比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.(2)被除数一定,除数和商(3)梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高(4)如果y=5x,y和x.请 1.下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?并说明理由.（1）车轮的直径一定,车轮的转数与所行路程.（2）三角形的面积一定,它的底和高.（3）梯形的上底和下底不变, 1.下面各题中的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?并说明理由.（1）圆的半径和周长.（2）分数值一定,它的分子和分母.（3）正方体的表面积和它一个面的面积.（4）平行四边 下题的两种量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系（要写关系式的哦）正方体一个面的面积和它的表面积.没有的. 判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例. 人教版六年级下册数学书64页第3题.1.下面各题中的两种量是不是成正比例?如果成比例,成什么比例关系?（1）比例尺一定,两地的实际距离和图上距离.答：（2)被除数一定,除数和商.答：（3） 急,1.梯形的上底和下底不变,梯形的面积和高2.如果y=5x,y和x两种量是不是成比例,成什么比例关系 下面各题中的两个量是不是成比例?如果成比例,成什么比例关系?1.比例尺一定，两地的实际距离和涂上距离。2.被除数一定，除数和商。3.梯形的上底和下底不变，提醒的面积和高。4.如果Y=5X, 下面各题中的两种量是否成比例?如果成比例,成什么比例关系?x/30=y；10,x和y.（）在比例里,两个内项的积一定,一个外项与另一个外项.（）圆柱的侧面积一定,底面半径和高.（）出油率一定,大 下面两种量是否成比例成什么比例说明理由 判断题1,一个数与它的倒数成反比例（这个数≠零）2,分数值一定,分子与分母成正比例3,长方形的长和宽成反比例判断两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例关系1,正方体一个面的面积 速度和时间成什么比例关系?