但答案看不懂x/4-x2是怎么来的,我怎么求和都不到啊!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 12:21:17
但答案看不懂x/4-x2是怎么来的,我怎么求和都不到啊!

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但答案看不懂


x/4-x2是怎么来的,我怎么求和都不到啊!

但答案看不懂x/4-x2是怎么来的,我怎么求和都不到啊!
想一想 1/(1-x) 的幂级数形式就知道了 [ 1/(1+(-x))]
x/(4-x^2) = (x/4 ) 1/(1-(x^2)/4)

但答案看不懂x/4-x2是怎么来的,我怎么求和都不到啊! 函数y=sin3(3x+π/4)的导数是什么啊!我知道答案,但是看不懂怎么来的, 要使根号下6-x-x2,x的取值范围= -3≤x≤2 但是问题是这个答案怎么来的,通过什么思路来的?我只知道-3和2是6-x-x2的2个根,但为什么它和x的取值范围沾边了?如果可以的话,希望能得到一点思路. 这道题选B 可答案划线处我看不懂这一步是怎么来的 关于排列组合的一道题有些看不懂答案.如果A={-1,0,1}B={2,3,4,5,7}f表示A到B的映射,x+f(x)+xf(x)为奇数的映射有多少个答案是3x5x5=75.我只知道3x5是怎么来的,但就是不知道为什么 高数二重积分,我标记的红色的4是怎么来的啊?看不懂 已知一元二次方程x²-5x+1=0的两根为x1,x2,求x1²+5x2. 要过程不是5乘以2,是5乘以x2用求根公式我知道,但要求用简便算法我看答案是24,但不知怎么求的,请告知过程 我就是看不懂它怎么算的t=a+b=√7-x2+√1+x2≥0t2=8+2√-(x2-3)2+16≤16t≤4注:x2指的是x的平方t2指的是t的平方怎么配方,还是不懂…… 已知f(x)=x2+ax+3-a,当x∈[-2,2]时,f≥0恒成立,求实数a的取值范围这题怎么解啊,正捧着书自己啃呢~看不懂.希望大家教教我那~答案上是-7≤a≤-4, 有点看不懂第一题,答案中我划三角号那里的 (.-1-198)是怎么来的?“哪里来的-1”? 谢谢题 因式分解有一步看不懂这一步是怎么化简的?提公因式?但我提出来是请问是哪里错了? 第六题 答案是C但我有点看不懂 涉及的知识点是什么? 线性代数求解,看不懂答案,请问红色画出来的矩阵是怎么推出的? y=x的平方+x 是偶函数我当然知道了 但答案很离奇f(x)=x2+|X-a| 的奇偶性 然后分类讨论 求函数y=x²lnx的极值.f(x)=x²lnx求导得:f'(x)=2xlnx+x=0求导我会 但是我实在看不懂x的值是怎么来的答案是x=1/√e我只需要接y‘的步骤哦. 数学答案看不懂求解这几个角度怎么来的 求z=f(x,x/y)的导数,看不懂答案是怎么算的. 数学化简看不懂,第2步怎么来的?x2+1/x2-x1-1/x1=(x2-x1)-(x2-x1)/(x1x2)=(x2-x1)(1-1/x1x2)